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在平凡的岗位上争创不平凡的业绩

美术教研室 朱晓永

发布时间:2021-11-15文章来源: 浏览次数:

学习了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,内心非常激动,很是震撼,国家对高职教育的高度重视,有着深远的规划,也进一步说明了职业教育对国家经济可持续发展的重要作用。展望未来的职业教育,必将迎来蓬勃发展的春天。作为职业教育者,能为祖国的教育事业出一份力,非常自豪,倍感珍惜。对职业教育的发展充满了信心,同时,也深感责任重大。

通过学习,也深感目前的职业教育有许多不足,需要完善和改进。比如完善质量保证体系,改进教学内容与教材,创新教学模式与方法。这些都是为了人才培养的质量,人才培养质量是教育的根本问题,也是教育的永恒主题。大力发展高等职业教育,就是为了满足广大青年学生成才的需求,满足社会对各级各类不同层次高素质专门人才的需要。因此,在扩大高等职业教育的同时,尤其要更加重视人才培养质量的提高,高等职业教育的质量应当坚持规格和特色的有机统一,必须对社会,对家长,对学生一生高度负责,坚持应有的规格标准。同时作为培养技术应用型人才的专门教育,培养质量应该突出这种人才具有的特种技术应用能力,还要有足够的思想政治素质,要爱国,拥护党的领导,有良好的思想道德和行为规范。坚持正确的人才培养标准,不断增强质量意识。

具体到教师工作就是要在日常教学工作中坚持德,智,体,美,劳全面发展,合理处理好学生的知识,能力,素质之间的关系,特别要加强学生的思想品德教育和文化素质教育,坚持以育人为本,突出以诚信教育,敬业教育,爱党,爱国教育为重点的职业道德教育,把素质教教育贯穿于人才培养的全过程。处理好基础知识与专业技能,理论与实践的关系,既要突出人才培养的针对性和应用性,还要让学生具备可持续发展的能力。

完善各种质量保证体系。目前,我国高校职业发展教育上有所短缺,教学工作与制度,实习与实训,信息化,安全等国家职业教育标准还不更完善。比如很多高校没有一个完备的,健全的职业教育组织,很多学校只是设置了大学生职业就业中心,而中心仅仅指导大学生如何去获得一个职业,病没有指导学生怎么去选择自己的职业,就业指导局限于帮助学生了解就业政策,准备就业材料,提高就业技巧等方面,便于就业学生现学现用,这就导致了一个问题,学生知道自己将来要工作,可不明白自己将来的工作和自己所学的知识有何联系,学生正处于职业的探索期,需要对自己的未来做出决定,他们所需求的远远要超出一门职业教育课所给与的,没有专门机构的负责,没有专业老师的指导,学生的内在需求根本得不到满足。社会,企业也要对职业教育的缺失负起责任。现代社会商业化,市场化的转变是必然的,。这就意味着大学教育要和市场紧密接轨。大学教育固然要负起指导职业教育的重任,社会,企业,市场也不例外,很多企业公司只在用人的时候抱怨员工在某一方面的欠缺,职责职业教育的不完善,却不明白自身对职业教育的不作为,社会上也流行一种理论:大学生将来的职业和学生所学的专业没有关系,的到了许多 人的认可,甚至有人写书来阐释,大学学习不重要,重要的是学会一种态度,这是对大学教育的否定,是对知识的否定,这种理论误导整个社会。职业发展教育对学生的择业,就业有重要的指导和教育意义。推进产教深度融合,加强校企合作,拓展校企合作内容,解决上述问题。

通过对《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》的学习,自己有很大的收获,从认识上对职业教育的理解有了一个大的飞跃,并且更新了教育教学观念,同时也拓宽了视野,对自己今后的教学工作有重大的指导意义。更加的从严要求自己,忠诚人民的教育事业,为人师表,在教育教学过程中,技能教育和德育齐头共抓,努力通过教学质量。本人将站在民族复兴,国家富强的高度上来认识党和国家的教育事业,勤勤恳恳,兢兢业业把毕生的精力贡献给伟大祖国的教育事业,在平凡的岗位上争创不平凡的业绩。